Prenovljena Osnovna šola Primoža Trubarja Velike Lašče ima eno najsodobnejših kuhinj v Sloveniji, s prizidkom in novo avlo ter novo zunanjo ureditvijo pa je pridobila kakovostnejše prostore in deluje kot zaokrožena celota.
Intervju z arhitektom Miho Novino
Učenci in zaposleni so s prenovo Osnovne šole Primoža Trubarja pridobili kakovostnejše prostore za pouk, delo in druženje. Šola je središče naše skupnosti. V njej se vsak dan srečujejo otroci, učitelji in starši, v njej pa potekajo tudi prireditve, ki povezujejo ves kraj. V desetletjih je doživela štiri dozidave, s katerimi so ji bili dodani prostori in rešene posamične težave. Z aktualno prenovo, ki se je vsebinsko začela leta 2019, gradbena dela pa so stekla junija 2025, je šola dobila novo zunanjo ureditev, nov vhod, nove garderobe, prenovljeno avlo ter novo kuhinjo, ki skupaj z novimi učilnicami celotno stavbo povezujejo v zaokroženo celoto.
To je bilo tudi izhodišče prenove: večja kakovost in funkcionalnost prostorov za vse, ki jih uporabljajo, uskladitev z najvišjimi sodobnimi standardi in ustvarjanje enotnega objekta, ki bo smiselno povezal vse dosedanje dozidave. Notranjost šole je bolj funkcionalna in z bolj umirjenimi barvami ter novo opremo tudi prijaznejša, zunanjost pa deluje bolj enotno in skladno. Šola je dostopnejša za ranljive skupine, tudi za ljudi z zmanjšano mobilnostjo. Pomemben del naložbe so sodobnejše prezračevanje in nove elektro inštalacije.
Prenova in rekonstrukcija obstoječih stavb sta ena najaktualnejših tem v arhitekturi. Namesto rušenja in gradnje na novo arhitekti vse pogosteje iščejo načine, kako v obstoječih stavbah izboljšati pogoje, kar je tudi okoljsko odgovornejše. Šola v Velikih Laščah je dober primer take prenove, pri kateri je ob sodelovanju številnih deležnikov, od Občine in vodstva šole do učiteljev, kuharic in izvajalcev, zaživela arhitekturna zamisel pooblaščenega arhitekta Mihe Novine iz podjetja Zasnova - gradbeni biro. Z njim smo se pogovarjali o tem, kaj se je na šoli spremenilo.
Prenova se začne že pred šolo. Kaj se je spremenilo na Šolski ulici v Velikih Laščah?
Najprej smo uredili promet. Ulica ob šoli je zdaj enosmerna, promet je umirjen, uredili smo postajališče za kratko ustavljanje (»kiss & ride«), kjer starši varno odložijo otroke, in bistveno povečali število parkirnih mest. Vhodi v šolo so dostopni po celotni dolžini stavbe, pot do njih je varna, vse preostale zunanje površine pa so namenjene igri. Posebej smo oblikovali učilnico na prostem. Do šole vodi rampa za ljudi z omejeno mobilnostjo. Dodali smo novo kolesarnico, v zadnjem delu pa infrastrukturo, ki omogoča učinkovitejše delovanje kuhinje.
Kako ste preuredili vhode v šolo?
Prej so bili hodniki natlačeni s klopmi in garderobami, avla pa z omaricami. Noben od teh prostorov ni deloval tako, kot bi moral: hodniki niso bili primerni za evakuacijo, avla pa ni bila prostor za druženje, zato smo omarice umaknili v območje vhoda za predmetno stopnjo, ki smo ga razširili s prostorom za omarice, tako da je zdaj preglednejši in lažje prehoden. Za razredno stopnjo smo dodali nov vhod, prejšnji prostor za odlaganje pa preuredili v garderobo za učence od 1. do 4. razreda. Vsa oprema je nova in enotna in pretežno izdelana iz masivnega lesa. Izdelal jo je lokalni proizvajalec, Mizarstvo Šterk iz Kočevja.
Osrednji prostor šole je nova avla. Kaj ste želeli z njo doseči?
Avlo smo zasnovali kot osrednji trg v majhnem mestu, kjer se ljudje srečujejo in potekajo prireditve. Največji poudarek je bil na svetlobi. Zamenjali smo dotrajan tlak in odstranili viseči strop iz kovinskih panelov, ki je bil vizualno in akustično neprimeren. Umestitev novih akustičnih oblog z varčno razsvetljavo in primernim prezračevanjem je poudarila obstoječo konstrukcijo avle. Oder smo povečali in ga naredili dostopnejšega ter varnejšega. Avla stoji pred novo jedilnico, ki ima vidno leseno konstrukcijo sten in stropa, zato deluje mehko in prijazno. Avla in jedilnica sta med seboj prehodni in se dopolnjujeta, tako da lahko delujeta kot en skupen večnamenski prostor.
Nad jedilnico je nastal tudi poseben prostor za otroke. Kakšen je?
To je nov klubski prostor za druženje, opremljen s kavči in mizami ter izveden v lesu. Z avlo je neposredno povezan vizualno in zvočno, zato otroci ostanejo vključeni v dogajanje, hkrati pa se lahko umaknejo od šolskega vrveža. Take skrite kotičke sta v svojo arhitekturo vgrajevala že Gaudí in Loos. Zelo sem bil vesel, ko mi je ravnatelj na odprtju povedal, da so otroci ta prostor takoj našli, ga začeli uporabljati in ga vprašali: »Učitelj, ali je to res za nas?«
Kaj je novega v prvem nadstropju?
Do klubskega prostora vodi preurejeno stopnišče, ki je zdaj požarno varno in bolje vključeno v notranje poti po šoli. Na istem nivoju je na koncu hodnika nova učilnica s pogledom na središče Velikih Lašč, popolnoma pa smo prenovili še tri učilnice. Oprema nove učilnice je pretežno iz masivnega lesa, stoli so enaki kot v avli. Dodali smo tudi štiri nove pisarne za pomočnika ravnatelja, psihologinjo, strokovnega sodelavca in socialno delavko. Vsi prostori so svetli in opremljeni v toplih barvah.
Izhodišče celotnega projekta je bila prenova kuhinje. Kako ste se lotili njene prenove?
Stara kuhinja, zgrajena v devetdesetih letih, je bila dotrajana in premajhna. Po prenovi ima šola eno najbolje opremljenih in najsodobnejših kuhinj v Sloveniji, v regiji pa zagotovo. Pri zasnovi sem se veliko pogovarjal s kuharicami, ki delajo v tej kuhinji, tesno smo sodelovali s kuhinjskim tehnologom, posvetovali pa smo se tudi z Luko Jezerškom, kar je bila posebna izkušnja. Pokazal nam je, kam gre razvoj sodobnih kuhinj, kako so organizirane velike kuhinje in katere naprave uporabljajo. Kuhinja je organizirana po poti hrane: od prostorov dostave surovin s suhimi skladišči, hladnimi shrambami in prostorom za pripravo zelenjave prek ločenih prostorov za pripravo mesa, sladic in testenin ter dietnih obrokov do osrednjega prostora za izdajo hrane. V središču, kjer se hrana pripravlja, sta sodobna kotla in konvekcijske peči, glavni element pa sta dve večnamenski posodi iVario, ki zmoreta večino načinov toplotne priprave hrane.
Kuhinja bo pripravila najmanj 1000 obrokov na dan, in sicer za centralno šolo v Velikih Laščah, vrtec Sončni žarek in šolo na Turjaku. Predviden je tudi zunanji dostop za prevzem obrokov, ki se razvažajo drugam.
Kako so novo šolo sprejeli njeni uporabniki?
Šolo smo zasnovali z mislijo na tiste, ki jo uporabljajo. Otroci so to pokazali že na odprtju: takoj po koncu programa so se igrali na odru v avli, mnogi pa so se zbrali v klubskem prostoru.
Nika Perovšek
Fotografije: Boštjan Podlogar
Fotografija 1: Nova jedilnica, izvedena v lesu, s pogledom na prenovljeno avlo. Fotografija: B. Podlogar
Fotografija 2: Srce vsake kuhinje je termični del, v katerem poteka toplotna obdelava obrokov. Fotografija: B. Podlogar
Foto 3: V klubskem prostoru najdejo mesto šolski krožki, razne projektne skupine ali pa samo druženje učencev med prostimi urami. Fotografija: B. Podlogar
Fotografija 4: Miha Novina v novem klubskem prostoru na odprtju prenovljenih prostorov šole v Velikih Laščah. Fotografija: M. Kurir
